Webinars

Een verhalende reis door intensiteit

21 oktober 10:00 - 12:00

“Als het woord ‘intensiteit’ nog niet bestond, had Lotte er een term voor uitgevonden.”

Annemieke van Manen, in: Leer-krachtig zijn in niet-weten - Talent

In persoonlijke getuigenissen, academische verhandelingen of anderszins groeiende literatuur en media wordt intensiteit regelmatig gekoppeld aan begaafdheid. Het gaat gepaard met kreten van herkenning én gefronste wenkbrauwen over de vermeende waarde van de term intensiteit voor feitelijk en onderscheidend begrip (en identificatie) van begaafdheid.

Ook voor begaafdheids-verkenner Lotte is het een ‘fenomeen’ dat telkens weer terugkeert in haar existentieel onderzoek van samen mens zijn. Het begon met hyperdepieper herkenning in de zogeheten ‘overexcitabilities’* en werd op den duur een zobenoemde specialisatie in een veld vol...intense mensen :). Onderweg veranderde ‘intensiteit’ o.a. in betekenis en belichaming. Wat impliciet begon als naam voor langverlangde herkenning en erkenning bleek op den duur evengoed een niet in één persoon afgebakende kwaliteit van aanwezigheid en verbinding.

In dit webinar neemt Lotte je mee in dit onderzoek om zo op intieme wijze te verhalen over de verschillende perspectieven op menszijn en begaafdheid die zogezegd opgesloten liggen in of openen middels aandacht voor wat we ‘intensiteit’ noemen.

We bestuderen intensiteit o.a. als

vermeend persoonlijkheidskenmerk

als divers, dynamisch en geconditioneerd zenuwstelsel

als sociale identiteit

als wendbare aanpassing in complexiteit

als bron en aanverwant van creativiteit

als getuige en uiting van onze systemische verwevenheid en daarin besloten vormen van vrijheid en verdrukking

als oproep tot onconventionaliteit en als sociaal spannend

als deel van psychologische transformaties

als oefening in overgave, verlies en expansie

als relationele patronen en de dans tussen uitersten

als contextgevoeligheid

als kwaliteit van verbinding en aanwezigheid

als existentiële alertheid

als kenmerk van een levendig leerproces

en

als openheid

Een waaier aan potentiële duidingen, in soms harmonieuze en soms contrasterende dialoog binnen de ervaringsbewuste reis van Lotte.

Theoretisch-conceptueel onderzoek ontmoet hier hyperintieme levensvragen. Existentiële vervreemding ontmoet artistieke scheppingsdrang. Mentale desintegratie ontmoet oorverdovende intense stilte. Piek ontmoet dal en wordt vrije val. Intieme hechtingswensen ontmoet nestelen in eenzaamheid en desoriëntatie. Gekozen intense rust ontmoet eindelijk innerlijke onrust. Realisatie van onderdrukking ontmoet hardnekkige vermijding van kracht.

Begaafdheidsbewust én lustig los van label. Kritisch bevragend en creatief opbouwend.

Kortom, intensiteit in vele vormen wordt verwelkomd en aangekeken: zo bespiegeld dat we telkens herbelichten hoe intensiteit ervaringsgericht en in het brede ecosysteem dat Leven is veelal gaat over het eigenzinnig opmerken van verschillen die een verschil (kunnen) uitmaken. Intensiteit als beweging van energie in ons en tussen ons, als vormingskrachtige beleving van relationaliteit en eigenheid als levensprincipes.

Perspectieven worden met fragmenten levensverhaal verweven. Lotte’s werk en achtergrond als docent, coach, trainer, schrijver en spreker leven hierin ook op en bieden context aan de reis doorheen intensiteit.

Superboeiend voor (zelf)begeleiders van intense mensen met ontembare ontwikkeltrek en zijnslust.

De intentie: een levendige context, open-onderzoekend van geest, authentiek-poëtisch verhalend en met een open einde.

Ná het webinar deel ik de uitnodiging om na te gaan of je graag een zelfgekozen en voor jou mogelijke vergoeding investeert. Inclusief BTW en factuur.

Aanmelden?

lotte@alotofcomplexity.com.

*https://www.positievedesintegratie.nl/

Eerdere webinars (zie onder) zijn op aanvraag voor organisaties mogelijk. Nieuwe webinars die voor particulieren te volgen zijn deel ik hier en via social media.

Begaafdheid en Belichaamde Intelligentie

OP AANVRAAG

In dit webinar verruimen we op verwonderende wijze ons begrip en ervaring van begaafdheid door gericht aandacht te hebben voor belichaamde intelligentie. Bij belichaamde intelligentie - of : lichaamsdenken - kan gedacht worden aan zintuiglijke perceptie en ons motorisch systeem, het lichaam ingebed in en in interactie met de omgeving en interne aannames over de veiligheid van en belangrijke bronnen in de wereld. Belichaamde intelligentie omvat een aantal ‘denkgereedschappen’ en het is interessant deze bewust op te merken en ermee te spelen. We gaan hiervoor ook te rade bij kunstenaars en andere creators. Zij inspireren ons te herkennen hoe mens-zijn en begaafdheid samengaan met belichaamde intelligentie - zo leer je de ‘denktools’ bewuster aan te spreken en te vertrouwen, dit is onder andere in een creatief proces van belang. We waarderen uitgebreid en vreugdevol ons intuïtief-imaginair begripsvermogen, sprekende spierspanningen en emotionele wijsheid. We honoreren klungelen-en-uitproberen als opperste vorm van leren, als een vorm van ‘motorisch brabbelen’ (een term van David Eagleman). We doen tevens speelse oefeningen waarmee we verschillende aspecten van belichaamde intelligentie opmerken en valideren.  

Begaafdheid, Relaties en Identiteit

OP AANVRAAG

Welke uitdagingen kennen begaafde personen in relaties, van vriendschap tot geliefden? Óf en hoe heeft dit te maken met begaafdheidsspecifieke behoeften en intense ontwikkeling? Welke maskers worden er opgezet om de pijn van afwijzing te vermijden, welke stijlen van conflicthantering zijn er te herkennen? Hoe voelt het om maskers af te zetten, hoe leren we dit en welke groeikansen ontstaan er dan in relatie tot gelijk - maar ook ándersgestemden? Wat zijn boeiende levenslessen om te integreren in begrip en vormgeving van relaties? Hoe onderhouden we speelruimte voor autonome ontwikkeling én hebben we voldoende sensitieve aandacht voor dierbaren en de grotere sociale en natuurlijke leefomgeving? Welke aspecten van identiteit zijn belangrijk om te erkennen en herkennen zodat we deze ontwikkelen, ook door juist deze 'eigen' aspecten aan te spreken voor een grotere intimiteit met wie ons lief is? En hoe is intensiteit, zo'n vaak beaamde ervaringskenmerk van begaafdheid, zowel de "driving force" van eigenzinnige creativiteit als een beleving waarin we sprekend in contact met  elkaar staan? Een webinar over thema's die zingevend aan het hart gaan, de kern van behoeften aan autonomie, intimiteit en gerelateerdheid raken.

Begaafdheid, Hechting en Emotionele Ontwikkeling

OP AANVRAAG

Aandacht voor begaafdheid gaat vaak samen met aandacht voor een ervaring van 'anders-zijn'. Ook wordt het grote belang van contact met "like minded" of ontwikkelingsgelijken vaak benoemd. In het verlengde van deze gemeenplaatsen is het inzichtelijk om aandacht te hebben voor het thema hechting, de opbouw van duurzame, affectieve relaties met dierbaren (en al wat deze hechting symboliseert). Zowel in generieke zin is dit een veelzeggend thema - hoe hechten mensen zich sociaal en emotioneel? - als begaafdheidsspecifiek: welke uitdagingen en potentialen komen begaafde personen zoal tegen in hun levenslange beleving en ontwikkeling van hechting? Tijdens dit webinar bestuderen we alom erkende en meer recent geformuleerde inzichten rondom hechting. Daarnaast zien we onder andere hoe de uiting van begaafdheid mogelijk door hechtingsstijlen beïnvloed wordt, welke kwetsbaarheden hierbij kunnen spelen, maar ook dat begaafdheid samen kan gaan met een bijzondere gedrevenheid tot duurzame of scheppende, sociale verbindingen.

Begaafdheid en Levensfilosofie

OP AANVRAAG

Hoe abstraheren we van de meest subtiele, intieme levenservaringen een wereldbeeld? Welke culturele invloeden en maatschappelijke uitdagingen spelen hierbij een rol en hoe worden je perspectieven gevormd door bronnen uit je sociale omgeving? Welke tendensen merken we in de emotionele en intellectuele ontwikkeling van de levensfilosofie van begaafde jongeren en volwassenen? Welke vragen staan in hun denken centraal, welke bronnen spreken zij aan voor de ontwikkeling van hun wereld - & zelfbegrip? Hoe belangrijk is de inbedding in een bepaalde tijdsgeest voor de groei van een bepaalde levensfilosofie? Wat kunnen we leren van oude en moderne wijsgeren en hoe zij hun levensfilosofie vormden? Binnen welke levensfilosofie is er ruimte voor de intensiteit, complexiteit en gedrevenheid die we associëren met begaafdheid? We stellen onderzoeksvragen, laven ons aan filosofie en vragen door waar we geneigd zijn onze eerste, zoethoudende antwoorden aan te nemen.