Webinars

Een verhalende reis door intensiteit

25 SEPTEMBER 15:00 - 17:00

In dit webinar neemt Lotte je graag mee in een onderzoek van en reis doorheen intensiteit.

Theoretisch-conceptueel onderzoek ontmoet hyperintieme levensvragen. Existentiële vervreemding ontmoet artistieke scheppingsdrang. Mentale desintegratie ontmoet oorverdovende intense stilte. Piek ontmoet dal en wordt vrije val. Intieme hechting met "extended family" ontmoet nestelen in eenzaamheid en desoriëntatie. Gekozen rust ontmoet eindelijk innerlijke onrust.

Begaafdheidsbewust én lustig los van label. Kritisch bevragend en creatief opbouwend.

We staan o.a. stil bij intensiteit als vermeend persoonlijkheidskenmerk, als sociale identiteit, als systemische spiegel, als deel van psychologische transformaties en als kwaliteit van verbinding en aanwezigheid, als openheid.

Perspectieven worden met fragmenten levensverhaal verweven. Lotte’s werk en achtergrond als docent, coach, trainer, schrijver en spreker leven hierin ook op en bieden context aan de reis doorheen intensiteit.

Superboeiend voor (zelf)begeleiders van intense mensen.

Verwacht een levendige context, open-onderzoekend van geest, authentiek-poëtisch verhalend.

Ná het webinar deel ik de uitnodiging om na te gaan of je graag een vergoeding voor deelname betaalt. De uitnodiging is dan ook om zelf te bepalen wat voor jou klopt en kan. Inclusief BTW en factuur.

Aanmelden?

lotte@alotofcomplexity.com.

 Crash baby Crash - online boekvoorstelling

OP AANVRAAG

Chris Van Camp, schreef na haar autobiografisch boek 'De kus van Dabrowski' ook een verhelderend non-fictie boek 'Crash baby crash' over het levenswerk van de Poolse psychiater Dabrowski. Het is een moedig boek over autonomie en non-conformisme, over persoonlijke ontwikkeling en diepgewortelde empathie, maar ook over de stuwende kracht van emoties en het belang van de queeste. Op dit creatieve, misschien zelfs theatrale webinar laat Chris je letterlijk en figuurlijk binnenkijken in de cocon die ze haar thuis noemt. Herkauw ook jij nog steeds de zure oprispingen uit je jeugd? Ken je diepe dalen maar net zo goed piekervaringen? Schrikt je heftigheid anderen af? Voel jij je vaak een buitenbeentje? Dan is wellicht de herkenning groot. Ontdek samen de theorie bij de praktijk die je al een leven lang leeft. Voor Chris was het een revelatie. Daarom reikt ze ons met de nodige humor de tools aan om ook aan zelfonderzoek te beginnen.  

Op deze avond deelt Chris haar online boekvoorstelling en is er nadien ruimte voor vragen.  

Begaafdheid en Mindfulness

OP AANVRAAG

 Wat kan mindfulness als beoefening en als inzicht in lijden en geluk betekenen in de levens – en begeleidingspraktijk van begaafde personen? Tijdens dit webinar stellen we een persoonlijke zoektocht naar subjectief welzijn en daarmee samengaande, soms intense betekenisgeving aan ervaringen, uitdagingen en conflicten centraal. We onderzoeken hoe dit zoal door begaafde personen gevoeld, geleefd en ervaren wordt.  We verkennen hoe “mindful” in het leven staan en mindfulness beoefenen zich verhoudt tot uitdagingen binnen en ervaringen van zingeving, zoals flow of de innerlijke criticus. We zien hoe mindfulness bij kan dragen aan een levenshouding die van positieve invloed is op de constructieve, milde en flexibele omgang met conflicten en de wens tot zelfactualisatie en autonomie die veel begaafde personen herkennen. We worden gestimuleerd om de perspectieven tevens te relateren aan de actuele leefpraktijk, primair via oefening in het hier-en-nu, maar ook aan de bredere persoonlijke context en eventueel de begeleidingspraktijk.

Complexiteit, Intensiteit en Gedrevenheid

OP AANVRAAG

Welk beeld en wat voor begrip van begaafdheid ontstaat er als we aandacht hebben voor de drie psychologische kwaliteiten complexiteit, intensiteit en gedrevenheid? Wat zijn de mogelijke kwetsbaarheden en hoe koesteren we deze kwaliteiten op vrijelijke wijze? We leren via creatieve illustraties, uit de praktijk ontsprongen voorbeelden en aan de hand van ingebrachte vragen. Deelnemers zien het ontwikkelpotentieel van intensiteit en relateren dit aan zowel menseigen als begaafdheidsspecifieke uitdagingen. Ook bestuderen we hoe de drie kwaliteiten gaandeweg de persoonlijke en professionele ontwikkeling in wisselwerking met concrete en psychologische uitdagingen tot uiting kunnen komen. Dit webinar is ook van meerwaarde voor pedagogisch en psychologisch begeleiders.

Begaafdheid en Belichaamde Intelligentie

OP AANVRAAG

In dit webinar verruimen we op verwonderende wijze ons begrip en ervaring van begaafdheid door gericht aandacht te hebben voor belichaamde intelligentie. Bij belichaamde intelligentie - of : lichaamsdenken - kan gedacht worden aan zintuiglijke perceptie en ons motorisch systeem, het lichaam ingebed in en in interactie met de omgeving en interne aannames over de veiligheid van en belangrijke bronnen in de wereld. Belichaamde intelligentie omvat een aantal ‘denkgereedschappen’ en het is interessant deze bewust op te merken en ermee te spelen. We gaan hiervoor ook te rade bij kunstenaars en andere creators. Zij inspireren ons te herkennen hoe mens-zijn en begaafdheid samengaan met belichaamde intelligentie - zo leer je de ‘denktools’ bewuster aan te spreken en te vertrouwen, dit is onder andere in een creatief proces van belang. We waarderen uitgebreid en vreugdevol ons intuïtief-imaginair begripsvermogen, sprekende spierspanningen en emotionele wijsheid. We honoreren klungelen-en-uitproberen als opperste vorm van leren, als een vorm van ‘motorisch brabbelen’ (een term van David Eagleman). We doen tevens speelse oefeningen waarmee we verschillende aspecten van belichaamde intelligentie opmerken en valideren.  

Begaafdheid, Relaties en Identiteit

OP AANVRAAG

Welke uitdagingen kennen begaafde personen in relaties, van vriendschap tot geliefden? Óf en hoe heeft dit te maken met begaafdheidsspecifieke behoeften en intense ontwikkeling? Welke maskers worden er opgezet om de pijn van afwijzing te vermijden, welke stijlen van conflicthantering zijn er te herkennen? Hoe voelt het om maskers af te zetten, hoe leren we dit en welke groeikansen ontstaan er dan in relatie tot gelijk - maar ook ándersgestemden? Wat zijn boeiende levenslessen om te integreren in begrip en vormgeving van relaties? Hoe onderhouden we speelruimte voor autonome ontwikkeling én hebben we voldoende sensitieve aandacht voor dierbaren en de grotere sociale en natuurlijke leefomgeving? Welke aspecten van identiteit zijn belangrijk om te erkennen en herkennen zodat we deze ontwikkelen, ook door juist deze 'eigen' aspecten aan te spreken voor een grotere intimiteit met wie ons lief is? En hoe is intensiteit, zo'n vaak beaamde ervaringskenmerk van begaafdheid, zowel de "driving force" van eigenzinnige creativiteit als een beleving waarin we sprekend in contact met  elkaar staan? Een webinar over thema's die zingevend aan het hart gaan, de kern van behoeften aan autonomie, intimiteit en gerelateerdheid raken.

Begaafdheid, Hechting en Emotionele Ontwikkeling

OP AANVRAAG

Aandacht voor begaafdheid gaat vaak samen met aandacht voor een ervaring van 'anders-zijn'. Ook wordt het grote belang van contact met "like minded" of ontwikkelingsgelijken vaak benoemd. In het verlengde van deze gemeenplaatsen is het inzichtelijk om aandacht te hebben voor het thema hechting, de opbouw van duurzame, affectieve relaties met dierbaren (en al wat deze hechting symboliseert). Zowel in generieke zin is dit een veelzeggend thema - hoe hechten mensen zich sociaal en emotioneel? - als begaafdheidsspecifiek: welke uitdagingen en potentialen komen begaafde personen zoal tegen in hun levenslange beleving en ontwikkeling van hechting? Tijdens dit webinar bestuderen we alom erkende en meer recent geformuleerde inzichten rondom hechting. Daarnaast zien we onder andere hoe de uiting van begaafdheid door hechtingsstijlen beïnvloed wordt, welke kwetsbaarheden hierbij kunnen spelen, maar ook dat begaafdheid samen kan gaan met een bijzondere gedrevenheid tot duurzame of scheppende, sociale verbindingen.

Begaafdheid en Levensfilosofie

OP AANVRAAG

Hoe abstraheren we van de meest subtiele, intieme levenservaringen een wereldbeeld? Welke culturele invloeden en maatschappelijke uitdagingen spelen hierbij een rol en hoe worden je perspectieven gevormd door bronnen uit je sociale omgeving? Welke tendensen merken we in de emotionele en intellectuele ontwikkeling van de levensfilosofie van begaafde jongeren en volwassenen? Welke vragen staan in hun denken centraal, welke bronnen spreken zij aan voor de ontwikkeling van hun wereld - & zelfbegrip? Hoe belangrijk is de inbedding in een bepaalde tijdsgeest voor de groei van een bepaalde levensfilosofie? Wat kunnen we leren van oude en moderne wijsgeren en hoe zij hun levensfilosofie vormden? Binnen welke levensfilosofie is er ruimte voor de intensiteit, complexiteit en gedrevenheid die we associëren met begaafdheid? We stellen onderzoeksvragen, laven ons aan filosofie en vragen door waar we geneigd zijn onze eerste, zoethoudende antwoorden aan te nemen.